PEDAGOGIA E ANALISI
Docenti: Maria Grazia Civardi
Nel corso della sua lunga attività, C.G. Jung non ha mai manifestato apertamente il desiderio di “educare” gli uomini in senso stretto. La missione pedagogica è sempre stata, nel suo operato, subordinata all’interesse psicologico e terapeutico. L’incontro propone di iniziare un confronto tra la pedagogia e la psicologia analitica, partendo da cosa significa educare e da come l’educazione permea ogni aspetto della nostra esistenza.
La pedagogia può essere bianca o nera, cioè l’educazione può essere buona o cattiva; eppure anche la bianca a volte contiene qualcosa di nero e viceversa.
L’uomo è il frutto della sua educazione: l’educazione è tutto ciò che siamo diventati e, a volte, anche quello che non avremmo mai voluto diventare.